基于供给侧四则运算的社区教育改革路径

	基于供给侧四则运算的社区教育改革路径
	高洪波; 马素萍
	2017-08-30
发表期刊	高等继续教育学报
ISSN	2095-5987
卷号	30 期号:04 页码:54-57+62
摘要	从分析教育供给侧改革四则运算的有关内涵出发,围绕社区教育亟待解决的主要问题,探讨了基于供给侧四则运算的社区教育改革的路径。即做好加法,基于教育供给侧改革,搞好顶层设计,明确社区教育功能定位,补齐短板,促进教育公平;做好减法,简政放权,减少重复性投资,加强相关资源整合,形成办好社区教育的合力;做好乘法,创新发展理念,挖掘促进社区教育发展新动力,开拓新空间,借助新产业培育社区教育,大力发展的"乘数因子";做好除法,消除社区教育发展途中的"拦路虎",进一步理顺社区教育运行机制和建立、健全相关政策法规。
关键词	供给侧改革四则运算社区教育启示
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语种	中文
资助项目	江苏省社会教育规划课题2016年度重点立项课题“基于教育供给侧改革发展社会教育的策略与路径研究——以社区教育为视角”(JSS-B-2016001)阶段性研究成果;2016年江苏省成人教育“十三五”社会教育课题《服务于学习型社会构建的社区教育模式创新研究》(编号:135071)阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138609
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	南通开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	高洪波,马素萍. 基于供给侧四则运算的社区教育改革路径[J]. 高等继续教育学报,2017,30(04):54-57+62.
APA	高洪波,&马素萍.(2017).基于供给侧四则运算的社区教育改革路径.高等继续教育学报,30(04),54-57+62.
MLA	高洪波,et al."基于供给侧四则运算的社区教育改革路径".高等继续教育学报 30.04(2017):54-57+62.