高职院校非英语专业英语教育中英美文化缺失的反思与重构
韩恩娟
2017-08-26
发表期刊北京印刷学院学报
ISSN1004-8626
卷号25期号:04页码:139-141
摘要英语是全球运用范围最广泛的语言,我国的英语教育已经取得了良好效果,在教育宽度和深度上都可以达到文化、经济交流的要求。但在高职院校教育过程中仍然存在一些问题,对英美文化的忽视不仅导致学生理解部分特殊语境内容存在困难,还会导致教学内容脱离文化学习的本质。因此,在英语教育中,高职院校需要采取一些措施将英美文化融入教学活动中,并结合我国的文化进行解读和重构。本文首先总结了高职院校英美文化教育现状,进而结合社会需求和学生的文化精神需求,分析了英美文化教育的重要意义,最后提出了在英语教学中融入英美文化的措施,旨在提高我国英语教学的现实意义。
关键词高职院校 非英语专业 英语教育 英美文化 重构
DOI10.19461/j.cnki.1004-8626.2017.04.047
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语种中文
资助项目中国智慧工程研究会“十三五”科研规划特色教育一般课题研究成果(编号:ZKY160257)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138611
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
韩恩娟. 高职院校非英语专业英语教育中英美文化缺失的反思与重构[J]. 北京印刷学院学报,2017,25(04):139-141.
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