| 建构主义视域下开放大学翻转课堂多模态教学研究 |
| 王金国
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| 2017-10-30
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| 发表期刊 | 高等继续教育学报
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| ISSN | 2095-5987
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| 卷号 | 30期号:05页码:24-28 |
| 摘要 | 翻转课堂不仅是"课前"和"课上"两个教学过程的颠倒,它是整个教学理念、教学方法、教学内容和教学评价革命性的变革。建构主义教学观为翻转课堂提供了理论视角,多模态教学符合翻转课堂的诸多特点,能有效地提高翻转课堂的教学效果。文章基于建构主义、翻转课堂及多模态教学的理论分析,结合开放大学教学实际,构建符合开放大学教学需要、以提高教学效率为核心、以多模态教学为支撑的翻转课堂教学模式,并结合具体课程提出一些可操作性的建议。 |
| 关键词 | 建构主义
翻转课堂
多模态
开放大学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学2016年度科研课题“建构主义视域下开放大学“翻转课堂”多模态教学设计”(G16A1422Q,负责人:王金国)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138676
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 南通开放大学经济管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
王金国. 建构主义视域下开放大学翻转课堂多模态教学研究[J].
高等继续教育学报,2017,30(05):24-28.
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| APA |
王金国.(2017).建构主义视域下开放大学翻转课堂多模态教学研究.高等继续教育学报,30(05),24-28.
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| MLA |
王金国."建构主义视域下开放大学翻转课堂多模态教学研究".高等继续教育学报 30.05(2017):24-28.
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