社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究

	社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究
	刘伟民 1; 张宁 2; 刘佳 1
	2018-06-30
发表期刊	普洱学院学报
ISSN	2095-7734
卷号	34 期号:03 页码:73-77
摘要	伴随着社会的转型与经济的发展,社会出现分层与流动,进而影响学前教育资源的需求与变化,已成为亟需解决的问题。农村家庭对学前教育资源的需求呈现了螺旋式递增的趋势,并对学前教育资源的需求有了新的需要。幼儿园办园质量、课程体系、师资队伍、财政费用等因素影响了农村家庭学前教育资源的需求。
关键词	社会分层农村家庭学前教育资源需求对策
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语种	中文
资助项目	全国教育科学规划课题:基于社会分层的幼儿入园机会现状与对策研究(EHA160437)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138718
专题	国家开放大学云南分部
作者单位	1.山东协和学院教育学院; 2.云南开放大学学报编辑部
推荐引用方式 GB/T 7714	刘伟民,张宁,刘佳. 社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究[J]. 普洱学院学报,2018,34(03):73-77.
APA	刘伟民,张宁,&刘佳.(2018).社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究.普洱学院学报,34(03),73-77.
MLA	刘伟民,et al."社会分层与流动:农村家庭学前教育资源需求现状研究".普洱学院学报 34.03(2018):73-77.