| 反思性实践理论视角下的成人学习设计策略——以家政服务与管理专业为例 |
| 徐宏卓
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| 2018-11-06
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| 发表期刊 | 成人教育
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| ISSN | 1001-8794
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| 卷号 | 38期号:11页码:6-11 |
| 摘要 | 反思性实践作为与职业实践紧密联系的专业发展理论,强调"对行动反思"和"在行动中反思",引导成人教育的知识观、学习观、教师观和环境观指向实践取向,为正规学习场景中的专业学习打开了新视角。基于这一理论指导,笔者以家政服务专业为个案,深入探讨了成人学习任务、知能呈现、学习支持、专项操练、学习评估等方面的设计策略,以期有效弥合成人的专业知识学习与工作场所实践之间的隔阂。 |
| 关键词 | 成人学习
反思性实践
综合学习设计
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 上海开放大学2017年教学学术研究项目“实践学习视域下的家政在线学习设计——以家政专业课程为例”,编号为KJ1606
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138788
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| 专题 | 国家开放大学上海分部
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| 作者单位 | 上海开放大学公共管理学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
徐宏卓. 反思性实践理论视角下的成人学习设计策略——以家政服务与管理专业为例[J].
成人教育,2018,38(11):6-11.
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| APA |
徐宏卓.(2018).反思性实践理论视角下的成人学习设计策略——以家政服务与管理专业为例.成人教育,38(11),6-11.
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| MLA |
徐宏卓."反思性实践理论视角下的成人学习设计策略——以家政服务与管理专业为例".成人教育 38.11(2018):6-11.
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