| 从过去到未来:美国先前学习评价的发展轨迹 | |
| 应一也1; 耿俊华2; 周晶晶3,4 | |
| 2017-07-30 | |
| 发表期刊 | 中国远程教育
 |
| ISSN | 1009-458X |
| 卷号 | No.510期号:07页码:60-68 |
| 摘要 | 先前学习评价是国际成人教育、职业教育和高等教育领域普遍采用的一种学习成果评价方式。当前,许多国家都已实施先前学习评价,而美国是世界上最早实行先前学习评价的国家之一。本文对美国先前学习评价制度的发展历程进行了梳理,在此基础上分析了美国先前学习评价的现实意义、推进策略及实施现状。展望未来,美国的先前学习评价将在建立并完善信息化服务平台、积极探求数字化学习的评价、新评价技术的运用以及国际化经验的推广方面取得新的突破。最后,对我国制定相关政策和开展相关实践提出建议。开展先前学习评价制度离不开高等教育的发展、成人教育地位的提高、专门机构的推动以及教育机构的自主发展,只有各利益相关方共同配合以及终身学习理念深入人心才能共同推动该项目的顺利进行。 |
| 关键词 | 先前学习评价 美国 发展历程 实施现状 未来展望 |
| DOI | 10.13541/j.cnki.chinade.2017.07.008 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 上海市教育委员会、上海市教育发展基金会“晨光计划”基金项目“发达国家先前学习认证的比较研究及对我国的启示”(项目编号:13CGB02) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138854 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海开放大学培训管理部; 2.华东师范大学职业教育与成人教育研究所; 3.上海开放大学; 4.上海市终身教育学分银行管理中心 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 应一也,耿俊华,周晶晶. 从过去到未来:美国先前学习评价的发展轨迹[J]. 中国远程教育,2017,No.510(07):60-68. |
| APA | 应一也,耿俊华,&周晶晶.(2017).从过去到未来:美国先前学习评价的发展轨迹.中国远程教育,No.510(07),60-68. |
| MLA | 应一也,et al."从过去到未来:美国先前学习评价的发展轨迹".中国远程教育 No.510.07(2017):60-68. |
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