对甘肃等6省市老年教育的现状分析及发展对策建议
岳燕
2018-02-25
发表期刊当代继续教育
ISSN2095-5510
卷号36期号:01页码:60-67
摘要本文针对甘肃、黑龙江、吉林、湖南、江西、深圳6省市老年教育现状进行分析,梳理出诸多共性的瓶颈问题:难以理顺老年教育的体制和机制关系;进而影响老年教育的投入经费,也导致各地政府官员重视老年教育的程度不一;至今老年教育的受众面都不广泛,仅仅集中于条件较好的老龄群体,而更需要关注的老年弱势群体少有享受老年教育的机会;此外老年教育的师资水平良莠不齐,理论研究异常薄弱等,笔者遂基于此提出政策建议,如理顺老年教育治理关系,激发老年学习主体需求;整合多种资源,扩大老年教育的正效益;聚焦老年教育理论研究,促成《老年学》形成体系。
关键词老年教育 老龄化社会 积极老龄化
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语种中文
资助项目参与《全国老年教育发展规划》(2016-2020年)起草课题,项目号:00000-401804-14001(2014.7)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138859
专题国家开放大学上海分部
作者单位上海开放大学普陀分校
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
岳燕. 对甘肃等6省市老年教育的现状分析及发展对策建议[J]. 当代继续教育,2018,36(01):60-67.
APA 岳燕.(2018).对甘肃等6省市老年教育的现状分析及发展对策建议.当代继续教育,36(01),60-67.
MLA 岳燕."对甘肃等6省市老年教育的现状分析及发展对策建议".当代继续教育 36.01(2018):60-67.
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