| 我国学分银行建设取向考量 | |
| 杨晨 | |
| 2017-04-01 | |
| 发表期刊 | 终身教育研究
 |
| ISSN | 2096-2843 |
| 卷号 | 28期号:02页码:17-22 |
| 摘要 | 我国学分银行建设是一项旨在畅通和拓宽终身学习通道的国家战略行动,包含了学分银行制度和实体两方面建设。通过历史考查和文献梳理,可以看到我国学分银行建设取向可分为三个层面:一是国家战略取向;二是规划设计取向;三是实施行动取向。三者关系以国家战略取向为最高原则。考量我国学分银行建设取向主要是看两个"契合度":一是内在逻辑上的契合度;二是建设取向与实际操作之间在绩效上的契合度。 |
| 关键词 | 学分银行 终身教育 制度 策略 |
| DOI | 10.13425/j.cnki.jjou.2017.02.004 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2013年度上海市教育科学研究重大项目“上海构建终身教育体系的若干重大问题研究”(D1305) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/138913 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 上海开放大学宣传部 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨晨. 我国学分银行建设取向考量[J]. 终身教育研究,2017,28(02):17-22. |
| APA | 杨晨.(2017).我国学分银行建设取向考量.终身教育研究,28(02),17-22. |
| MLA | 杨晨."我国学分银行建设取向考量".终身教育研究 28.02(2017):17-22. |
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