基于HSI模型的开放大学老年教育教学策略研究
丰明聪; 郭会宇
2018-02-28
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号31期号:01页码:59-62
摘要信息技术快速发展,"互联网+"渗透到生活的各个领域,老年教育教学也发生着深刻变化。文章通过分析老年教育教学的特殊性,结合老年教育理论和开放大学老年教育教学实践,探索基于HSI(Humanization-Servitization-Informatization)模型,即人本化、服务化、信息化的老年教育教学策略,为信息技术背景下老年教育教学的发展提供有益思路。
关键词开放大学 老年教育 教学策略 人本化 服务化 信息化
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语种中文
资助项目江苏开放大学(江苏城市职业学院)“十二五”规划课题“开放大学老年教育教学策略研究与实践——以信息技术类课程为例”(编号:15SEW-Y-025)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139006
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
丰明聪,郭会宇. 基于HSI模型的开放大学老年教育教学策略研究[J]. 高等继续教育学报,2018,31(01):59-62.
APA 丰明聪,&郭会宇.(2018).基于HSI模型的开放大学老年教育教学策略研究.高等继续教育学报,31(01),59-62.
MLA 丰明聪,et al."基于HSI模型的开放大学老年教育教学策略研究".高等继续教育学报 31.01(2018):59-62.
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