| 注册入学背景下高职会计专业课程教学改革探索和思考 |
| 陈维龙
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| 2017-02-20
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 37期号:01页码:31-34 |
| 摘要 | 注册入学是高职高专院校一种新的招生方式,现在已经扩大到江苏省所有高职高专院校。本文首先介绍了注册入学招生背景,然后分析了注册入学背景下高职会计专业课程教学面临的问题,比如生源质量下降、学生对会计专业没有兴趣、学生的自控力较差、对文凭的认识比较功利化等,最后从调整教学目标和教学计划、调整课程体系和教学内容、创新课程教学模式和教学方法、调整课程考核评价体系等四个方面提出相应的思考和建议,为注册入学背景下高职院校会计专业的教学改革探索提供参考。 |
| 关键词 | 注册入学
高职
会计
教学改革
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏开放大学“十二五”规划课题“注册入学背景下高职会计专业课程教学策略研究”(15SEW-Q-050);无锡市职业教育创新发展专项研究课题“注册入学背景下高职会计专业课程教学改革研究”(锡教高职〔2015〕250号)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139113
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 无锡开放大学经济管理系
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈维龙. 注册入学背景下高职会计专业课程教学改革探索和思考[J].
湖北广播电视大学学报,2017,37(01):31-34.
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| APA |
陈维龙.(2017).注册入学背景下高职会计专业课程教学改革探索和思考.湖北广播电视大学学报,37(01),31-34.
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| MLA |
陈维龙."注册入学背景下高职会计专业课程教学改革探索和思考".湖北广播电视大学学报 37.01(2017):31-34.
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