开放教育微课程资源建设评价指标体系研究
杨海超1; 王红宝2
2018-08-15
发表期刊云南开放大学学报
ISSN2095-6266
卷号20期号:03页码:6-11+17
摘要优质教学资源已成为开放教育可持续发展的一个不可或缺的支持条件。同时,良好的评价指标体系是质量保障的基础。在云南开放大学微课程资源建设实践中,采用德尔菲法及层次分析法,定量与定性相结合,构建开放教育微课程资源建设评价指标系统,提高开放教育微课程资源建设质量。
关键词开放教育 微课程 评价指标 体系
DOI10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2018.03.003
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语种中文
资助项目云南开放大学科学研究基金项目“云南开放大学数字化教学资源评价指标体系研究”(2017013)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139362
专题国家开放大学云南分部
作者单位1.云南开放大学传媒与信息工程学院;
2.德宏州教育局
第一作者单位国家开放大学云南分部
第一作者的第一单位国家开放大学云南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨海超,王红宝. 开放教育微课程资源建设评价指标体系研究[J]. 云南开放大学学报,2018,20(03):6-11+17.
APA 杨海超,&王红宝.(2018).开放教育微课程资源建设评价指标体系研究.云南开放大学学报,20(03),6-11+17.
MLA 杨海超,et al."开放教育微课程资源建设评价指标体系研究".云南开放大学学报 20.03(2018):6-11+17.
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