现代学徒制“双资历”学分认证转换路径探索——以投资与理财现代学徒制专业试点办学为例

	现代学徒制“双资历”学分认证转换路径探索——以投资与理财现代学徒制专业试点办学为例
	娄梅
	2018-12-20
发表期刊	广东开放大学学报
ISSN	2095-932X
摘要	现代学徒制"跨群育人"办学特征,链接了"岗位成才"职教平台上纵向并列的学习、工作、培训和考证等培养形式,奠定了横向相互融合的学分认证累积转换的学分银行制度基础;充分发挥"跨群育人"制度优势,针对学徒"双资历"多种学习成果认证累积转换的特点,形成专业教学标准研制、学习成果认证单元库建设和学习成果认证单元模板使用方法的认证转换流程;在此基础上,针对中职学分、培训学分和业绩学分分别实施"全要素比例认证转换"、"业务证书要素认证转换"和"岗位业绩技能认证转换",从而形成了完整的"双资历"学分认证转换方案,开拓了学分银行业务的新局面。
关键词	现代学徒制双资历学分认证转换
语种	中文
资助项目	2017年度广东省教育厅重点平台及科研项目“现代学徒制‘双资历’学分认证累积转换机制研究”(2017GXJK261)阶段性成果;2017年度广东省高职教育现代学徒制工作指导委员会教学改革项目“投资与理财专业现代学徒‘双资历’学分认证累积转换的探索与实践”(XTZZD201702)阶段性成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139611
专题	国家开放大学广东分部
作者单位	广东开放大学广东理工职业学院
第一作者单位	国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位	国家开放大学广东分部
推荐引用方式 GB/T 7714	娄梅. 现代学徒制“双资历”学分认证转换路径探索——以投资与理财现代学徒制专业试点办学为例[J]. 广东开放大学学报,2018.
APA	娄梅.(2018).现代学徒制“双资历”学分认证转换路径探索——以投资与理财现代学徒制专业试点办学为例.广东开放大学学报.
MLA	娄梅."现代学徒制“双资历”学分认证转换路径探索——以投资与理财现代学徒制专业试点办学为例".广东开放大学学报 (2018).