对开放大学会计模拟课程实施分岗组织教学后的调查及改进
莫筠
2015-12-01
发表期刊中国管理信息化
ISSN1673-0194
卷号18期号:23页码:239
摘要在会计模拟实验教学中尝试运用分岗组织方式教学,提高学生会计岗位技能,培养学生较强的沟通协助等综合能力。文章对会计模拟实验课程实施分岗组织教学后开展调查,对学生的知识技能水平、对学习内容的适应性、学生的学习特征、教学方案设计开展调查,并对调查结果进行分析从而提出改进建议。
关键词开放大学 会计模拟 改进
URL查看原文
语种中文
资助项目江苏城市职业学院(常州)精品课程研究成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139818
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
莫筠. 对开放大学会计模拟课程实施分岗组织教学后的调查及改进[J]. 中国管理信息化,2015,18(23):239.
APA 莫筠.(2015).对开放大学会计模拟课程实施分岗组织教学后的调查及改进.中国管理信息化,18(23),239.
MLA 莫筠."对开放大学会计模拟课程实施分岗组织教学后的调查及改进".中国管理信息化 18.23(2015):239.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[莫筠]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[莫筠]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[莫筠]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
开放教育会计模拟实验教学改革探索
对上市公司财务报告阅读与分析的思考
论开放教育会计模拟实验教学中分岗组织方式的运用
对会计模拟实验教学的思考
关于开放大学会计专业会计模拟的调查及结果分析
对净资产收益率构成及限制的探讨
净资产收益率与企业经营质量关系分析——以青岛啤酒和燕京啤酒为例
对会计专业实践类课程教学做合一教学模式的思考
对上市公司会计报表附注信息披露的探析
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。