从人本视角探究城市化进程中市民人文素养的培育
张晓芳
2015-10-25
发表期刊中国集体经济
ISSN1008-1283
卷号No.470期号:30页码:125-127
摘要随着城市化进程的加速推进,人口素质、不平等、"城中村"、"城市病"等新的社会问题及矛盾不断出现,制约城市化的可持续发展,"以人为本"是未来城市化发展的核心内容,文章从人本视角阐述了城市化进程中市民人文素养培育的意义。政府应发挥主导作用,从完善教育公共服务体系、建全制度机制、营造文明生态环境、构建终身教育体系、推进城市现代化进程等方面,架构市民素质提升的系统工程,实现人与城市环境、人与城市经济协调发展。
关键词人本视角 城市化 市民 人文素养
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语种中文
资助项目江苏省教育科学“十二五”规划立项课题《城市化背景下现代终身教育公共服务体系构建策略研究—以常州为例》,课题批准号:C-b/2013/03/002
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139827
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
张晓芳. 从人本视角探究城市化进程中市民人文素养的培育[J]. 中国集体经济,2015,No.470(30):125-127.
APA 张晓芳.(2015).从人本视角探究城市化进程中市民人文素养的培育.中国集体经济,No.470(30),125-127.
MLA 张晓芳."从人本视角探究城市化进程中市民人文素养的培育".中国集体经济 No.470.30(2015):125-127.
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