财经法规与会计职业道德课程的教学策略研究——以常州某职业学院为例
王微
2016-02-28
发表期刊黄冈职业技术学院学报
ISSN1672-1047
卷号18期号:01页码:45-48
摘要财经法规与会计职业道德是参加会计从业资格考试的必考科目,它与会计基础、会计电算化(或珠算)3门课程同时通过方可取得会计从业资格证书。本文以该课程为例,提出教师可运用多种教学工具,将案例分析、任务驱动、翻转课堂等方法综合运用于教学,充分发挥学生的主观能动性,引导他们掌握归纳总结、自编口诀和联想记忆的方法。通过改进教师的教法、学生的学法,进而提高会计从业资格考证的过关率。
关键词会计从业资格 财经法规与会计职业道德 任务驱动法 翻转课堂
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语种中文
资助项目江苏城市职业学院高职教育教学改革研究课题(13-QN-02)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139867
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学财会系
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王微. 财经法规与会计职业道德课程的教学策略研究——以常州某职业学院为例[J]. 黄冈职业技术学院学报,2016,18(01):45-48.
APA 王微.(2016).财经法规与会计职业道德课程的教学策略研究——以常州某职业学院为例.黄冈职业技术学院学报,18(01),45-48.
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