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	基于SBI的成人口语策略教学实证研究
	沈翠萍1,2; 谭翔宇2
	2015-04-30
发表期刊	北京第二外国语学院学报
ISSN	1003-6539
卷号	37期号:04页码:74-81
摘要	本研究旨在探索基于SBI的融入式口语策略教学项目对提高开放教育成人学习者口语水平及策略意识的有效性。结果表明,融入式口语策略教学尽管没能提高成人学习者的口语水平,却增强了其元认知策略意识,这为今后开展策略教学研究提供了实证数据和借鉴作用。
关键词	策略教学 口语水平 策略意识 成人学习者
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语种	中文
资助项目	2012年度上海市教育委员会科研创新项目“基于SBI的成人英语口语教学模式及应用研究”(12YS163)的阶段性研究成果
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/139930
专题	国家开放大学上海分部
作者单位	1.复旦大学; 2.上海开放大学
第一作者单位	国家开放大学上海分部
推荐引用方式 GB/T 7714	沈翠萍,谭翔宇. 基于SBI的成人口语策略教学实证研究[J]. 北京第二外国语学院学报,2015,37(04):74-81.
APA	沈翠萍,&谭翔宇.(2015).基于SBI的成人口语策略教学实证研究.北京第二外国语学院学报,37(04),74-81.
MLA	沈翠萍,et al."基于SBI的成人口语策略教学实证研究".北京第二外国语学院学报 37.04(2015):74-81.

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