| 高等职业院校“文理交融”教育的建构 | |
| 孙平 | |
| 2016-12-10 | |
| 发表期刊 | 现代教育论丛
 |
| ISSN | 2095-6762 |
| 卷号 | No.212期号:06页码:50-56 |
| 摘要 | "文理交融"教育是针对高等职业教育提出的一种"通识教育",其目的在于解决技术技能人才培养的质量问题。高等职业教育就是单纯的技术技能教育的思想误区,使得"全人"教育出现了缺失。高等职业教育功利性倾向的突显的结果必然是培养的人才存在思维及创新方面的缺陷。要解决"全人"教育的问题,必须在高等职业院校树立"文理交融"的教育观,强调对文科学生与理工科学生知识结构的整体性和针对性建构,解决好专业教育与"文理交融"教育之间的关系。建立起"以文理交融知识为基础的专业教育"的高等职业人才培养模式是文理交融教育的最终目的。 |
| 关键词 | 高等职业教育 通识教育 文理交融教育 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140005 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 广东开放大学(广东理工职业学院) |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙平. 高等职业院校“文理交融”教育的建构[J]. 现代教育论丛,2016,No.212(06):50-56. |
| APA | 孙平.(2016).高等职业院校“文理交融”教育的建构.现代教育论丛,No.212(06),50-56. |
| MLA | 孙平."高等职业院校“文理交融”教育的建构".现代教育论丛 No.212.06(2016):50-56. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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