浅析新时期背景下的教师角色
周洁1; 张剑2
2016-01-08
发表期刊南方论刊
ISSN1004-1133
卷号No.292期号:01页码:98-101
摘要从古至今,教师在教育教学的过程中起着不可替代的作用。由于时代的进步和现代教育的需要,教师角色被赋予了新的内涵。研究教师所扮演的各种角色,以及社会群体对教师角色的不同期待和多种角色所带来的冲突与协调,有助于促进教师正确地自身角色,提高职业素质,发挥好自身的社会作用,促进教师未来发展。
关键词教师角色 期望 冲突 协调 影响
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140031
专题国家开放大学广东分部
作者单位1.广东开放大学;
2.广东理工职业学院
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
周洁,张剑. 浅析新时期背景下的教师角色[J]. 南方论刊,2016,No.292(01):98-101.
APA 周洁,&张剑.(2016).浅析新时期背景下的教师角色.南方论刊,No.292(01),98-101.
MLA 周洁,et al."浅析新时期背景下的教师角色".南方论刊 No.292.01(2016):98-101.
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