开放大学人才成长立交桥的特点、架构及运作机制——以广东为例
李丹仪
2015-12-30
发表期刊中国成人教育
ISSN1004-6577
卷号No.385期号:24页码:15-17
摘要当前,开放大学的建设和发展成为我国建设全民学习、终身学习的学习型社会的重要创新举措,而构建人才成长立交桥是开放大学实现其办学使命的重要途径和方式。作为国内六所开放大学之一,广东开放大学人才成长立交桥的设计规划、架构系统以及运行机制既具有明显的区域性特征,也具有一定程度的国内代表性意义,值得深入探索和实践。
关键词广东开放大学 人才成长 立交桥 学习型社会
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目2011年度广州市哲学社会科学规划课题“基于开放大学模式的省级区域人才成长立交桥构建研究——以广东省为例”的研究成果(课题编号:11B50)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140121
专题国家开放大学广东分部
作者单位广东开放大学组织宣传部
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李丹仪. 开放大学人才成长立交桥的特点、架构及运作机制——以广东为例[J]. 中国成人教育,2015,No.385(24):15-17.
APA 李丹仪.(2015).开放大学人才成长立交桥的特点、架构及运作机制——以广东为例.中国成人教育,No.385(24),15-17.
MLA 李丹仪."开放大学人才成长立交桥的特点、架构及运作机制——以广东为例".中国成人教育 No.385.24(2015):15-17.
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