高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究
查文静
2016-01-21
发表期刊长春教育学院学报
ISSN1671-6531
卷号31期号:23页码:128-129+159
摘要高职院校是我国高等教育的"半壁江山",在培养高等技术应用型人才和技能型人才方面,具有其他普通高等院校不具备的优势。"双师"型教师队伍的建设是高职院校顺应时代发展的具体体现,也是进一步提升教学质量的有效手段。然而,当前我国高职院校"双师"型教师队伍建设中依旧存在着一些亟待解决的问题。本文从"双师"型教师概述入手,对当前我国高职院校建设过程中存在的问题及解决策略进行了探究。
关键词高职院校 “双师”型教师队伍 问题 策略
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语种中文
资助项目江苏开放大学、江苏城市职业学院“十二五”规划2014课题成果(-14SEW-Y-010)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140325
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学传媒与设计学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
查文静. 高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究[J]. 长春教育学院学报,2016,31(23):128-129+159.
APA 查文静.(2016).高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究.长春教育学院学报,31(23),128-129+159.
MLA 查文静."高职院校“双师”型教师队伍建设的现状及对策研究".长春教育学院学报 31.23(2016):128-129+159.
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