| 远程教育中导师制的应用研究 |
| 孙云
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| 2015-09-26
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| 发表期刊 | 长春教育学院学报
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| ISSN | 1671-6531
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| 卷号 | 31期号:18页码:124-125+140 |
| 摘要 | 本文探讨了在远程教育中实施导师制的必要性,并根据导师制在远程教育中实施的现状,提出阶段性远程教育导师制,体现在学前,学中和学后,针对远程学生不同阶段的学习特点实施导师制,最大程度提高学生自主学习能力,促进远程教育发展。 |
| 关键词 | 远程教育
阶段性
导师制
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 江苏开放大学“十二五”规划课题(14SEW-Q-040)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140367
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 江苏开放大学国际教育学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙云. 远程教育中导师制的应用研究[J].
长春教育学院学报,2015,31(18):124-125+140.
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| APA |
孙云.(2015).远程教育中导师制的应用研究.长春教育学院学报,31(18),124-125+140.
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| MLA |
孙云."远程教育中导师制的应用研究".长春教育学院学报 31.18(2015):124-125+140.
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