| 教育生态学视阈下的新型口译课程构建 | |
| 孙雁冰1; 马浩原2 | |
| 2015-07-15 | |
| 发表期刊 | 安徽工业大学学报(社会科学版)
 |
| ISSN | 1671-9247 |
| 卷号 | 32期号:04页码:98-99 |
| 摘要 | 教育生态学视阈下的口译课程构建,教师要合理分配和利用教育资源;及时更新和补充教学内容;突破传统的课堂模式;注意使学生课内课外知识的摄入保持平衡。 |
| 关键词 | 教育生态学 口译课程 构建 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 南京财经大学校级教学改革课题(JGW1446) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140371 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.江苏开放大学国际教育学院; 2.南京财经大学教务处 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙雁冰,马浩原. 教育生态学视阈下的新型口译课程构建[J]. 安徽工业大学学报(社会科学版),2015,32(04):98-99. |
| APA | 孙雁冰,&马浩原.(2015).教育生态学视阈下的新型口译课程构建.安徽工业大学学报(社会科学版),32(04),98-99. |
| MLA | 孙雁冰,et al."教育生态学视阈下的新型口译课程构建".安徽工业大学学报(社会科学版) 32.04(2015):98-99. |
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