“90后”大学生的学习沉浸体验与无聊倾向性的关系研究
朱燕菲
2015-12-15
发表期刊青少年学刊
ISSN2096-0301
卷号No.110期号:06页码:36-40
摘要为探讨"90后"大学生学习沉浸体验和无聊倾向性的关系,本研究采用大学生学习沉浸体验问卷和无聊倾向问卷对524名大学生进行了调查。结果发现:(1)"90"后大学生在学习沉浸体验总分以及挑战与技能平衡维度和不费力的专注维度上存在显著的性别差异,表现为男生均显著高于女生。(2)"90后"大学生学习沉浸体验总分及各维度均存在显著的年级差异,具体表现为随着年级的升高,大学生的沉浸体验得分呈上升趋势;(3)学习沉浸体验总分及各维度与无聊倾向性总分及外部刺激维度呈显著负相关,无聊倾向性的外部刺激各维度对学习沉浸体验各维度具有负向预测作用。
关键词“90后”大学生 学习沉浸体验 无聊倾向性
DOI10.16399/j.cnki.qsnyj.2015.06.008
URL查看原文
语种中文
资助项目江苏高校品牌专业建设工程资助项目(PPZY2015B195)的资助
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140443
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学商学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
朱燕菲. “90后”大学生的学习沉浸体验与无聊倾向性的关系研究[J]. 青少年学刊,2015,No.110(06):36-40.
APA 朱燕菲.(2015).“90后”大学生的学习沉浸体验与无聊倾向性的关系研究.青少年学刊,No.110(06),36-40.
MLA 朱燕菲."“90后”大学生的学习沉浸体验与无聊倾向性的关系研究".青少年学刊 No.110.06(2015):36-40.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[朱燕菲]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[朱燕菲]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[朱燕菲]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
终身教育公共服务体系设计研究——基于江苏省的实践
有效终身学习体系的组织构架探究——基于供给侧综合改革视角
一项基于初老龄群体参与学习获得感影响因素的质性探究
影响大学生在新型社交媒体上慈善捐赠行为的心理因素探究
新媒体时代大学生心理转介研究
高职生自我妨碍的个体影响因素研究
大学生在新型社交媒体上的慈善捐赠行为探究——基于社会热点事件视角
大学生自我设限、自尊与完美主义的关系
远程学习者学习动机及其影响因素研究
新型社交媒体上大学生慈善捐赠的影响机制——一项基于双信息加工系统理论的实证研究
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。