职业教育供给侧改革:“3+X”人才培养模式研究
曹家谋1; 崔新有2
2016-08-20
发表期刊江苏开放大学学报
ISSN2095-6576
卷号27期号:04页码:3-13
摘要社会发展进入信息智能时代,从国家战略、全球未来人才视野、社会发展、职业成长规律等层面看,迫切需要突破微观人才培养模式观念,基于现代职教体系和终身教育理念,实施职业教育供给侧改革和人才培养品质工程,从宏微观结合视角一体化设计多元多层次融通的"3+X"人才培养模式,按照"全人教育"思想一体化设计课程体系,用系统论观点构建"纵横融通"的人才成长和人才培养"立交框架",建立"3+X"人才培养模式的宏观制度和职业教育公平竞争的生态机制,创建符合大国地位、国际公认的中国特色职业教育人才培养模式体系。
关键词职业教育 教育供给侧 人才培养模式 学分银行
DOI10.13425/j.cnki.jjou.2016.04.001
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语种中文
资助项目江苏省教改课题重点项目“物流管理专业(群)‘3+X’人才培养模式改革研究与实践——基于现代职教体系视角”(2013JSJG076)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140450
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学商学院;
2.江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
曹家谋,崔新有. 职业教育供给侧改革:“3+X”人才培养模式研究[J]. 江苏开放大学学报,2016,27(04):3-13.
APA 曹家谋,&崔新有.(2016).职业教育供给侧改革:“3+X”人才培养模式研究.江苏开放大学学报,27(04),3-13.
MLA 曹家谋,et al."职业教育供给侧改革:“3+X”人才培养模式研究".江苏开放大学学报 27.04(2016):3-13.
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