| 多元评价在职业学校体育教学改革中的实现 | |
| 王贝贝1; 向俊2 | |
| 2016-11-05 | |
| 发表期刊 | 当代体育科技
 |
| ISSN | 2095-2813 |
| 卷号 | 6期号:31页码:5-6 |
| 摘要 | 积极促进职业学校体育教学中多元教学评价模式的构建,不断地来对教学理念、教学目的等进行重新定位,促进学生全面发展和成长,为学生长远发展打下坚实的基础。多元教学评价有助于促进学生的全方位发展和进步,实现学生个性养成和能力提升,以教学评价督导教学过程的效能提升等,从而让体育教学的本质日益凸显出来,这对于提升教学效果有着无比重要的意义。但是目前职业学校体育多元教学评价中还存在不少问题,影响了教学实践效果提升。该文将以此为核心,对于多元评价在职业学校体育教学改革中的实现创造条件。 |
| 关键词 | 多元评价 体育教学 改革 个性化 |
| DOI | 10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.31.005 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140581 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.昆山开放大学; 2.昆山市新镇中学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 王贝贝,向俊. 多元评价在职业学校体育教学改革中的实现[J]. 当代体育科技,2016,6(31):5-6. |
| APA | 王贝贝,&向俊.(2016).多元评价在职业学校体育教学改革中的实现.当代体育科技,6(31),5-6. |
| MLA | 王贝贝,et al."多元评价在职业学校体育教学改革中的实现".当代体育科技 6.31(2016):5-6. |
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