| 基于学生主体意识开发的大学英语教学 |
| 吴凯
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| 2016-04-25
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| 发表期刊 | 西部素质教育
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| ISSN | 2095-6401
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| 卷号 | 2期号:08页码:67 |
| 摘要 | 学生主体意识开发是提升大学英语教学有效性的现实需要。提出了基于学生主体意识开发的大学英语教学策略,即英语教师要积极转变教学理念,强化学生主体意识;构建生本课堂模式,突出学生主体地位;优化教学方法与手段,提高学生学习兴趣;创设英语语用氛围,激发学生主体意识;强化课堂师生互动,培养学生主体意识等。 |
| 关键词 | 大学生
主体意识
英语
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| DOI | 10.16681/j.cnki.wcqe.201608050
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140609
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| 专题 | 国家开放大学江苏分部
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| 作者单位 | 连云港开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
吴凯. 基于学生主体意识开发的大学英语教学[J].
西部素质教育,2016,2(08):67.
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| APA |
吴凯.(2016).基于学生主体意识开发的大学英语教学.西部素质教育,2(08),67.
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| MLA |
吴凯."基于学生主体意识开发的大学英语教学".西部素质教育 2.08(2016):67.
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