多元办学形势下老年教育微观管理发展与创新研究 | |
杨晨1; 李学书2 | |
2016-06-25 | |
发表期刊 | 职教论坛 |
ISSN | 1001-7518 |
卷号 | No.634期号:18页码:57-62 |
摘要 | 我国老年教育经过30多年的发展,无论是办学形式、办学性质还是办学机构的构成,都已经形成了多元化的格局。这必然要求多样化微观管理模式与之相适应,保证教育教学活动的正常运作,提高办学和管理效益。这一多元化办学格局形成过程中,老年教育微观管理呈现了规模效益明显与管理体制不顺并存、管理形式多元化与领导体制趋同并存、管理人员构成多样化与管理职责不明确并存、经费来源的广开性和经费不足并存等问题。为此,老年教育管理必须积极推进规范化建设,树立为高水平老年教育服务的管理目标;明确管理基本原则,发挥省级老年大学示范引领作用;逐步理顺微观管理机制,统一管理理念。 |
关键词 | 老年教育 多元办学 微观管理 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“中国新时期老年教育史研究”(编号:DKA120310),主持人:杨晨 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140885 |
专题 | 国家开放大学上海分部 |
作者单位 | 1.上海开放大学; 2.上海开放大学发展研究部 |
第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨晨,李学书. 多元办学形势下老年教育微观管理发展与创新研究[J]. 职教论坛,2016,No.634(18):57-62. |
APA | 杨晨,&李学书.(2016).多元办学形势下老年教育微观管理发展与创新研究.职教论坛,No.634(18),57-62. |
MLA | 杨晨,et al."多元办学形势下老年教育微观管理发展与创新研究".职教论坛 No.634.18(2016):57-62. |
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