学习者中心课程的运作机制研究——以英国开放大学在线课程为例 | |
孙传远 | |
2015-08-25 | |
发表期刊 | 重庆广播电视大学学报 |
ISSN | 1008-6382 |
卷号 | 27期号:04页码:3-9 |
摘要 | 英国开放大学的在线课程运作真实体现了学习者中心课程的理念,值得中国乃至世界各国开放大学借鉴。其在课程模块体系、课程设计、虚拟学习支持环境、学分认证体系、课程学习实践过程、课程学习评价等诸多方面,均从学习者的兴趣和需要出发,形成了整体有效的运作机制。 |
关键词 | 学习者中心课程 在线课程 运作机制 英国开放大学 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 上海市科学技术委员会科研计划项目(13DZ2252200)之子项目“开放教学资源用户体验测试实验研究——以学前教育类教学资源为例”(KFKT1523) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140920 |
专题 | 国家开放大学上海分部 |
作者单位 | 上海开放大学管理系 |
第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙传远. 学习者中心课程的运作机制研究——以英国开放大学在线课程为例[J]. 重庆广播电视大学学报,2015,27(04):3-9. |
APA | 孙传远.(2015).学习者中心课程的运作机制研究——以英国开放大学在线课程为例.重庆广播电视大学学报,27(04),3-9. |
MLA | 孙传远."学习者中心课程的运作机制研究——以英国开放大学在线课程为例".重庆广播电视大学学报 27.04(2015):3-9. |
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