| 北欧学习圈对宅基课堂发展的启示 |
| 杜武军
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| 2015-11-19
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| 发表期刊 | 教育观察(上半月)
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| ISSN | 2095-3712
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| 卷号 | 4期号:10页码:122-124 |
| 摘要 | 随着全员、全程、全面的社区教育概念兴起,上海的郊区出现了一种"宅基课堂"的社区学习方式,这是建立在宅基交流活动基础上的一种新型农民教育学习活动。为深入了解宅基课堂的开展、发挥作用的机制等问题,在分析北欧一种风靡已久的民众团队学习方式——学习圈的发展轨迹的基础上,得出学习圈对宅基课堂发展的启示:应该注重内容与资源建设,尝试形式组织化与寻求政府支持,坚持建设民主的价值取向与功能定位。 |
| 关键词 | 学习圈
非正式学习
宅基课堂
社会治理
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| DOI | 10.16070/j.cnki.cn45-1388/g4s.2015.25.051
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/140955
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| 专题 | 国家开放大学上海分部
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| 作者单位 | 上海开放大学浦东东校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学上海分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
杜武军. 北欧学习圈对宅基课堂发展的启示[J].
教育观察(上半月),2015,4(10):122-124.
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| APA |
杜武军.(2015).北欧学习圈对宅基课堂发展的启示.教育观察(上半月),4(10),122-124.
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| MLA |
杜武军."北欧学习圈对宅基课堂发展的启示".教育观察(上半月) 4.10(2015):122-124.
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