基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析
丁海珍; 袁海燕
2015-06-20
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号35期号:06页码:5-8
摘要社区学院是为区域提供终身教育服务的平台,随着学习需求的多元化,对社区学院社区教育服务也提出了更高要求。基于此,通过从内容、对象和表现三个维度来分析现阶段社区学院面临学习需求的主要特点,尝试提炼出一体化服务模式、联动协作服务模式、项目合作服务模式以及引导培育服务模式等四种基于学习需求的社区学院社区教育服务模式,并就完善其保障因素提出了对策建议。
关键词学习需求 社区教育 服务模式
URL查看原文
收录类别北大核心
语种中文
资助项目2014年上海市终身教育研究会重点课题“基于学习需求的社区教育服务模式研究”,课题编号为ZJZD1301,课题组长:丁海珍
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141030
专题国家开放大学上海分部
作者单位上海开放大学长宁分校
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
丁海珍,袁海燕. 基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析[J]. 成人教育,2015,35(06):5-8.
APA 丁海珍,&袁海燕.(2015).基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析.成人教育,35(06),5-8.
MLA 丁海珍,et al."基于学习需求的社区学院社区教育服务模式探析".成人教育 35.06(2015):5-8.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[袁海燕]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[袁海燕]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[丁海珍]的文章
[袁海燕]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
社区数字化学习方式支持服务探析——基于O2O体验式学习的实践
社区数字化学习支持服务现状与思考——基于上海市各区县的调研
提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析
老年教育形式创新的思考与探析
智能时代老年人沉浸式学习的现实基础与路径探索
教育现代化视域下社区教育发展的路径选择
社区教育微课程建设的问题与对策探析
基于呈现终端的社区数字化学习资源应用探析
教育现代化视域下我国社区教育供给的历史变迁与演变逻辑——基于政策文本的分析
教育现代化视域下社区教育供给的内涵特征与现实选择
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。