基于微课的翻转课堂模式在汽修实训教学中的探索——以“气缸磨损的检测”项目为例
陆超
2015-11-15
发表期刊科技视界
ISSN2095-2457
卷号No.155期号:32页码:243+328
摘要本文从汽修专业汽车构造与维修课程教学现状入手,阐述了以"微课+翻转课堂"组织"气缸磨损的检测"实训课堂教学的适用性并提出相关策略及建议,给出了课堂实践案例,以期为我国职业教育应用翻转课堂实践提供借鉴。
关键词微课 翻转课堂 教学改革
DOI10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2015.32.188
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141132
专题国家开放大学江苏分部
作者单位无锡开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陆超. 基于微课的翻转课堂模式在汽修实训教学中的探索——以“气缸磨损的检测”项目为例[J]. 科技视界,2015,No.155(32):243+328.
APA 陆超.(2015).基于微课的翻转课堂模式在汽修实训教学中的探索——以“气缸磨损的检测”项目为例.科技视界,No.155(32),243+328.
MLA 陆超."基于微课的翻转课堂模式在汽修实训教学中的探索——以“气缸磨损的检测”项目为例".科技视界 No.155.32(2015):243+328.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[陆超]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[陆超]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[陆超]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
燃油分层喷射发动机燃油系统的故障诊断
柴油机SCR系统的故障诊断与排除
“互联网+”视域下开放大学机电类课程教学模式改革
“互联网+”视域下开放大学机电类课程实践教学模式研究
车用柴油机SCR系统常见故障诊断与排除
情景式教学法在高职院校课程改革中的运用——高职院校《汽车营销》课程教学改革
以企业文化塑就高职学生职业素养
基于蝙蝠—粒子群算法优化BP神经网络的电动汽车锂电池故障诊断
无级变速传动的速比控制策略及整车性能仿真研究
基于仿真分析的汽车座椅鞭打性能研究和优化
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。