浅析如何提高小学低年级学生的语文背诵能力——以一年级学生为主要研究对象

	浅析如何提高小学低年级学生的语文背诵能力——以一年级学生为主要研究对象
	胡媛媛
	2015-12-05
发表期刊	才智
ISSN	1673-0208
期号	34 页码:53
摘要	背诵是我国传统的语文学习方法,对学生提高语文水平及能力有至关重要的作用。本文重点关注一年级学生语文背诵能力的提高这一问题,主要依据一年级学生的生理及心理特点,试图研究出切实可行的提高低年级学生背诵能力的方法,从而能对我们的教育教学工作起到积极的推动作用。
关键词	课文内容背诵方法强化记忆一年级学生
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141204
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	无锡市开放大学
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	胡媛媛. 浅析如何提高小学低年级学生的语文背诵能力——以一年级学生为主要研究对象[J]. 才智,2015(34):53.
APA	胡媛媛.(2015).浅析如何提高小学低年级学生的语文背诵能力——以一年级学生为主要研究对象.才智(34),53.
MLA	胡媛媛."浅析如何提高小学低年级学生的语文背诵能力——以一年级学生为主要研究对象".才智 .34(2015):53.