引领网上学习过程的支持服务实践研究与探索
李春英1; 白晓晶2; 张琳琳3; 姚远1
2014-07-06
发表期刊中国远程教育
ISSN1009-458X
卷号No.468期号:07页码:51-55
摘要落实学习过程是确保网上学习成效的关键所在,而做好学习过程的规划和引领有助于学习过程的真正落实。北京广播电视大学经过三年400门课程的理论研究与实践探索,形成了引领网上学习过程的支持服务理念:一是形成支持服务框架,对课程学习内容和学习过程进行系统规划和设计;二是搭建支持服务途径,通过"推荐学习安排"落实对学习过程的引领;三是创设自主学习的支持服务环境,通过"一站式"平台实现全部学习环节。通过实践探索与验证,引领网上学习过程的支持服务理念在满足学生个性化需求、提升网上学习参与率、提高网上资源质量等方面效果显著,获得学生的一致认可。但做好引领网上学习过程的支持服务,仍需要在网络教学规律、学科内容和学习需求等方面进行深入研究。
关键词引领 学习过程 自主学习 支持服务
DOI10.13541/j.cnki.chinade.2014.07.008
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收录类别北大核心
语种中文
资助项目北京开放大学2011年度教改立项校级课题“‘推荐学习安排’网上教学模式的建构研究与实践”阶段成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141680
专题国家开放大学北京分部
作者单位1.北京开放大学教务处;
2.北京开放大学教学运行学院;
3.北京开放大学文法学院
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李春英,白晓晶,张琳琳,等. 引领网上学习过程的支持服务实践研究与探索[J]. 中国远程教育,2014,No.468(07):51-55.
APA 李春英,白晓晶,张琳琳,&姚远.(2014).引领网上学习过程的支持服务实践研究与探索.中国远程教育,No.468(07),51-55.
MLA 李春英,et al."引领网上学习过程的支持服务实践研究与探索".中国远程教育 No.468.07(2014):51-55.
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