基于Moodle平台的开放大学课程设计策略探究
高茜
2014-08-20
发表期刊北京广播电视大学学报
ISSN1008-7648
卷号No.85期号:04页码:59-64
摘要成人教育、远程开放学习中关注和强调学生能力培养的教学设计理念,在课程目标、内容、评价方式等方面,均对能力培养有不同程度的要求。本文立足开放大学课程设计的特点分析,以国家开放大学、北京开放大学多门基于Moodle设计开发的课程为例,结合Moodle平台自身的功能模块,探讨培养学生在自主学习和协作学习过程中获得职业发展所需诸多能力的课程设计策略。
关键词能力培养 开放大学 课程设计 Moodle平台功能
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语种中文
资助项目北京市教育科学规划重点课题“北京开放大学建设模式规划与实践策略研究”(批准号:AEA11093)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141703
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学远程教育与开放学习研究院
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
高茜. 基于Moodle平台的开放大学课程设计策略探究[J]. 北京广播电视大学学报,2014,No.85(04):59-64.
APA 高茜.(2014).基于Moodle平台的开放大学课程设计策略探究.北京广播电视大学学报,No.85(04),59-64.
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