| 慕课的特点与启示 |
| 殷丙山
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| 2014-06-20
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| 发表期刊 | 北京广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7648
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| 卷号 | No.84期号:03页码:20-22 |
| 摘要 | <正>慕课(MOOC)近两年来备受国内外教育界的关注。2008年,当斯蒂芬·唐斯(Stephen Downes)和乔治·西蒙斯(George Siemens)创造了MOOC一词时,它就被视为网络学习的新一代革命(L·约翰逊,S·亚当斯贝克尔等,2013)。从慕课诞生伊始,人们对其兴趣就以前所未有的速度不断推进,尤其是被Coursera,Udacity和edX这 |
| 关键词 | 学习者
Coursera
特点与启示
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 上海开放大学资助的“开大建立、电大转型与体制机制创新研究”课题的阶段性成果
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141705
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| 专题 | 国家开放大学北京分部
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| 作者单位 | 北京开放大学远程教育与开放学习研究院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学北京分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学北京分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
殷丙山. 慕课的特点与启示[J].
北京广播电视大学学报,2014,No.84(03):20-22.
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| APA |
殷丙山.(2014).慕课的特点与启示.北京广播电视大学学报,No.84(03),20-22.
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| MLA |
殷丙山."慕课的特点与启示".北京广播电视大学学报 No.84.03(2014):20-22.
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