| 浅谈计算机绘图教学中的“因材施教” | |
| 杨文伟 | |
| 2014-11-15 | |
| 发表期刊 | 信息与电脑(理论版)
 |
| ISSN | 1003-9767 |
| 卷号 | No.322期号:22页码:222-223 |
| 摘要 | 随着计算机信息技术的不断发展,计算机绘图教学在近年来也取得了很大的发展,计算机绘图专业的学生也越来越多。但是学生的素质参差不齐,学习基础、学习能力等方面也存在很大的差异,如果采用传统"一刀切"的教学模式,教学效果必然比较差。因此,笔者认为现代计算机绘图教学应采取"因材施教"教学模式,尽可能使不同层次学生的学习需求得到最大的满足,从而提高教学质量。下面是笔者对计算机绘图课程实施"因材施教"教学的几点思考。 |
| 关键词 | 教学模式 教学效果 操作技巧 熟练掌握 目标分层 教学中 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141750 |
| 专题 | 国家开放大学湖南分部 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 常州开放大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 杨文伟. 浅谈计算机绘图教学中的“因材施教”[J]. 信息与电脑(理论版),2014,No.322(22):222-223. |
| APA | 杨文伟.(2014).浅谈计算机绘图教学中的“因材施教”.信息与电脑(理论版),No.322(22),222-223. |
| MLA | 杨文伟."浅谈计算机绘图教学中的“因材施教”".信息与电脑(理论版) No.322.22(2014):222-223. |
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