积极心理学对大学生心理健康教育的启示
谈雯; 何雪芬; 赵小花
2014-09-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.76期号:03页码:55-56
摘要文章阐述了积极心理学和积极教育的相关理念,并针对当前高校心理健康教育的不足,提出应将积极心理学的理念融入高校心理健康课程中,从变革目标、重构内容、提升方法、转变评价方式、完善体系等方面着手对大学生心理健康教育课程体系作出调整和完善。
关键词积极心理学 积极教育 大学生心理健康教育 启示
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语种中文
资助项目江苏城市职业学院2011年高职教育教学改革研究课题“基于积极心理学理念的高职大学生心理健康课程整体设计研究”(课题编号:11-ZD-04)阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141764
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
谈雯,何雪芬,赵小花. 积极心理学对大学生心理健康教育的启示[J]. 南京广播电视大学学报,2014,No.76(03):55-56.
APA 谈雯,何雪芬,&赵小花.(2014).积极心理学对大学生心理健康教育的启示.南京广播电视大学学报,No.76(03),55-56.
MLA 谈雯,et al."积极心理学对大学生心理健康教育的启示".南京广播电视大学学报 No.76.03(2014):55-56.
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