外在质量保障体系构建对英语教师职能转型的作用探讨
王贞霞; 陈可
2014-08-15
发表期刊河北民族师范学院学报
ISSN2095-3763
卷号34期号:03页码:90-92
摘要社会对大学生期待值的上升,直接导致了教师教育、教师专业发展发生改变;社会的要求使大学英语教师的专业发展具有职业转向的意味。开放大学背景下,通过构建外在质量保障体系,一方面能满足英语教师转型所需要的外部条件,另一方面能对教师素质和能力进行有效的测试和考评,从而更能适应教师职能、适应社会需要。
关键词开放大学 保障体系 英语教师 职能转型 构建
DOI10.16729/j.cnki.jhnun.2014.03.008
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语种中文
资助项目常州开放大学校级重点资助课题(No.12ZL002)阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141803
专题国家开放大学湖南分部
国家开放大学江苏分部
作者单位常州开放大学文法学院
第一作者单位国家开放大学湖南分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖南分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王贞霞,陈可. 外在质量保障体系构建对英语教师职能转型的作用探讨[J]. 河北民族师范学院学报,2014,34(03):90-92.
APA 王贞霞,&陈可.(2014).外在质量保障体系构建对英语教师职能转型的作用探讨.河北民族师范学院学报,34(03),90-92.
MLA 王贞霞,et al."外在质量保障体系构建对英语教师职能转型的作用探讨".河北民族师范学院学报 34.03(2014):90-92.
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