| 高职院校“升本”冲动的反身性研究 |
| 孙平
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| 2014-07-15
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| 发表期刊 | 深圳大学学报(人文社会科学版)
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| ISSN | 1000-260X
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| 卷号 | 31期号:04页码:155-160 |
| 摘要 | 我国的一些高职院校一直有升格为本科大学的冲动,特别是一些"示范性"高职院校的愿望最为强烈。无论是学术界还是教育行政部门对高职院校"升本"都持有不同的看法。为了取得实证的论据,我们对台湾的高等职业教育进行了考察,结果发现台湾在职业教育方面有着深刻的教训,这个教训就是"广设大学",撤销了大专层次的职业院校,使得台湾社会对职业教育颇有微词。台湾的教育同行非常羡慕大陆有中等、高等职业教育的体系结构,希望大陆不要重蹈台湾职业教育的覆辙。"示范性"高职院校不应该向"升本"方向"示范",而应该向提高职业教育质量方面"示范"。解决我国高职院校"升本"冲动的问题,要从反身性的角度研究这种冲动的合理与不合理的因素,通过建立我国的职业教育的完整体系来化解矛盾。 |
| 关键词 | 职业教育
高职院校“升本”
台湾技职教育
反身性研究
职业教育体系
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141834
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 广东开放大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙平. 高职院校“升本”冲动的反身性研究[J].
深圳大学学报(人文社会科学版),2014,31(04):155-160.
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| APA |
孙平.(2014).高职院校“升本”冲动的反身性研究.深圳大学学报(人文社会科学版),31(04),155-160.
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| MLA |
孙平."高职院校“升本”冲动的反身性研究".深圳大学学报(人文社会科学版) 31.04(2014):155-160.
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