英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例
吴小琴
2013-12-20
发表期刊兰州教育学院学报
ISSN1008-5823
卷号29期号:12页码:116-118
摘要培养学习者自主学习能力是近20年来外语教学界的热门话题,围绕促进学习者自主学习能力的研究也是方兴未艾。本文分析了中国外语教学现状,指出在"高级英语"课程的教学中培养学生自主学习能力的必要性和可行性,初步提出了一个自主学习能力培养模式,这一个模式可为"高级英语"教学改革的方向提供一个参考。
关键词自主学习 “高级英语” 模式
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语种中文
资助项目江苏广播电视大学、江苏城市职业学院“十二五”规划课题“英语专业大学生自主学习能力和培养模式研究”(项目编号:12SEW-C-107)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/141976
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
吴小琴. 英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例[J]. 兰州教育学院学报,2013,29(12):116-118.
APA 吴小琴.(2013).英语专业高年级学生自主学习能力培养模式探析——以“高级英语”课程教学为例.兰州教育学院学报,29(12),116-118.
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