视觉文化的视角:网络课程建设理念新定位
王念春1; 张舒予2
2014-06-01
发表期刊江苏开放大学学报
ISSN2095-6576
卷号25期号:03页码:21-26
摘要影像传播的普及使得当今社会已经进入视觉文化时代,视觉文化对人类生产、生活、教育产生了显著而深远的影响。从历史和实践两方面梳理总结早期远程教育资源建设理念视觉化转向的成就,剖析当前网络课程建设中出现的问题及其弊端,可以推断得出:树立全新的视觉文化理念,可以从根本上促进我国网络课程建设中的问题解决。
关键词网络课程 建设理念 视觉文化 新定位
DOI10.13425/j.cnki.jjou.2014.03.004
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语种中文
资助项目教育部人文社会科学规划基金项目“从共享到共生:基于专题学习网站的知识建构转型研究”(12YJA880161);江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“从共享到共生:基于专题学习网站的知识建构转型研究”(B-a/2011/01/026)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142041
专题国家开放大学江苏分部
作者单位1.江苏开放大学;
2.南京师范大学视觉文化研究所
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王念春,张舒予. 视觉文化的视角:网络课程建设理念新定位[J]. 江苏开放大学学报,2014,25(03):21-26.
APA 王念春,&张舒予.(2014).视觉文化的视角:网络课程建设理念新定位.江苏开放大学学报,25(03),21-26.
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