MOOC模式与江苏开放大学的教育实践
纪河
2014-02-01
发表期刊江苏开放大学学报
ISSN2095-6576
卷号25期号:01页码:18-22
摘要以MOOCs为代表的大规模网络开放课程充分展现了现代信息技术对高等教育发展的影响。在江苏的开放教育实践中,通过汲取MOOC的办学理念与教学经验,江苏开放大学积极整合优质资源,在网络教学的组织设计、教学质量标准与监控等方面不断创新,努力成为我国开放大学建设的先行者。
关键词大规模网络开放课程 江苏开放大学
DOI10.13425/j.cnki.jjou.2014.01.003
URL查看原文
语种中文
资助项目江苏省教育科学“十二五”规划重大课题“江苏开放大学的研究”(A/2011/14)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142112
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学经管学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
纪河. MOOC模式与江苏开放大学的教育实践[J]. 江苏开放大学学报,2014,25(01):18-22.
APA 纪河.(2014).MOOC模式与江苏开放大学的教育实践.江苏开放大学学报,25(01),18-22.
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