HKU SPACE的办学经验及其对开放大学建设的启示
王永辉
2013-06-01
发表期刊江苏广播电视大学学报
ISSN1008-4207
卷号24期号:03页码:21-25
摘要香港大学专业进修学院(HKU SPACE)是香港继续教育的成功实践者,一直以来,它坚持从社会需求出发办学,根据成人学习者的特征和需求开发和设计课程,在办学理念上不断创新和发展,取得了成功。同时它采取高效的公司化运作管理模式,建立国际化的合作办学体系,创建可靠的质量保障制度,保持与香港终身教育的"立交桥"衔接与并行,形成了与香港资历架构相一致的特色继续教育模式。HKU SPACE的办学经验,对于当前开放大学的建设具有一定的借鉴作用。建设开放大学,既要立足国情,继承和保持中国远程开放教育的特色;同时更要吐故纳新,广泛吸取世界远程教育发展的经验。
关键词继续教育 HKU SPACE 开放大学
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语种中文
资助项目江苏省教育科学“十二五”规划重点课题“江苏开放大学的研究”(A-2011-14)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142165
专题国家开放大学江苏分部
作者单位江苏开放大学文法学院
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王永辉. HKU SPACE的办学经验及其对开放大学建设的启示[J]. 江苏广播电视大学学报,2013,24(03):21-25.
APA 王永辉.(2013).HKU SPACE的办学经验及其对开放大学建设的启示.江苏广播电视大学学报,24(03),21-25.
MLA 王永辉."HKU SPACE的办学经验及其对开放大学建设的启示".江苏广播电视大学学报 24.03(2013):21-25.
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