澳大利亚先前学习认证制度述评及对学分银行的启示
郭翠; 周晶晶
2013-05-30
发表期刊高等继续教育学报
ISSN2095-5987
卷号26期号:03页码:20-25
摘要非正规、非正式学习等先前学习成果的认证是终身教育体系建设的重要组成内容。在政府、行业、学校和培训机构各方力量的推动下,澳大利亚先前学习认证的实施覆盖澳大利亚资格框架10个等级的所有资格证书,已逐渐成为一项基本的教育政策。本文对澳大利亚先前学习认证制度的发展历程进行了梳理和辨析。在查阅分析大量实践和研究资料的基础上,对澳大利亚先前学习认证制度的程序、评估方式进行了归纳。最后,本文对澳大利亚先前学习认证的意义以及存在问题展开分析,并总结出对学分银行建设的启示。
关键词先前学习认证 终身教育 学分转换 学分银行
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语种中文
资助项目上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目“‘学分银行’的理论研究及对我国‘学分银行’建设的启示”(编号:dsd10005)的阶段性研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142293
专题国家开放大学上海分部
作者单位上海开放大学
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
郭翠,周晶晶. 澳大利亚先前学习认证制度述评及对学分银行的启示[J]. 高等继续教育学报,2013,26(03):20-25.
APA 郭翠,&周晶晶.(2013).澳大利亚先前学习认证制度述评及对学分银行的启示.高等继续教育学报,26(03),20-25.
MLA 郭翠,et al."澳大利亚先前学习认证制度述评及对学分银行的启示".高等继续教育学报 26.03(2013):20-25.
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