远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索
史承军1; 陈海建1,2
2013-10-05
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
卷号19期号:05页码:112-120
摘要为了更好地满足远程开放教育的学习需要,长期以来国内外研究者就学习支持服务这一主题开展了大量的研讨,但至今尚无标准可依。随着我国远程开放教育的不断发展,原有的学习支持服务体系暴露出一些局限性。本文结合上海开放大学的实践与探索,采用问卷调查等方法,分析了远程开放教育教学过程中存在的问题,提出从教师资源支持服务、教学资源支持服务、教学过程支持服务、教育设施支持服务及教育管理支持服务五个维度(五维体系)来设计学习支持服务体系。通过对五维体系在远程开放教育中运作过程的研究,建构"以学习者为中心"的学习支持服务体系的理念,阐述了学习支持服务体系在创新教学模式、整合教育资源、契合学习者个性化需求等方面的运作成效。
关键词远程开放教育 学习支持服务体系 上海开放大学
DOI10.13966/j.cnki.kfjyyj.2013.05.014
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142498
专题国家开放大学上海分部
作者单位1.上海开放大学直属开放教育学院;
2.上海财经大学信息管理与工程学院
第一作者单位国家开放大学上海分部
第一作者的第一单位国家开放大学上海分部
推荐引用方式
GB/T 7714
史承军,陈海建. 远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索[J]. 开放教育研究,2013,19(05):112-120.
APA 史承军,&陈海建.(2013).远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索.开放教育研究,19(05),112-120.
MLA 史承军,et al."远程开放教育学习支持服务体系的构建——上海开放大学的实践与探索".开放教育研究 19.05(2013):112-120.
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