| 提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析 | |
| 丁海珍1,2 | |
| 2013-07-20 | |
| 发表期刊 | 成人教育
 |
| ISSN | 1001-8794 |
| 卷号 | 33期号:07页码:21-24 |
| 摘要 | 随着终身教育的发展,社区数字化学习资源已经成为支撑市民开展数字化学习的重要因素。文章从资源提供主体的角度,分析了现阶段政府、高校、企业等主要主体的提供以及资源应用的基本原则,并在此基础上提出了政府主导完善顶层设计、多方联动引入市场机制以及强化保障形成长效发展机制等对策建议。 |
| 关键词 | 社区 数字化学习资源 提供主体 资源应用 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 中国成人教育协会社区教育专业委员会“十二五”课题“社区数字化学习中的群体学习方式研究”,课题编号为S1037 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142527 |
| 专题 | 国家开放大学上海分部 |
| 作者单位 | 1.上海市长宁区业余大学; 2.上海开放大学长宁分校 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学上海分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 丁海珍. 提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析[J]. 成人教育,2013,33(07):21-24. |
| APA | 丁海珍.(2013).提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析.成人教育,33(07),21-24. |
| MLA | 丁海珍."提供主体视角的社区数字化学习资源应用探析".成人教育 33.07(2013):21-24. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [丁海珍]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [丁海珍]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [丁海珍]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论