| 高职软件工程课堂有效教学初探 | |
| 黄金晶1; 黄黎2; 邵熠星3 | |
| 2014-09-15 | |
| 发表期刊 | 信息与电脑(理论版)
 |
| ISSN | 1003-9767 |
| 卷号 | No.318期号:18页码:202-203 |
| 摘要 | <正>有效教学,是每个教师在课堂教学中追求的目标。本文就高职软件工程课堂的有效教学进行了探索,分析了传统软件工程教学中存在的问题,结合高职软件技术专业学生的特点,给出了提高课堂有效教学的方法。软件工程是指导计算机软件开发与维护的工程学科,它涉及软件生产的各个方面,包括:工程过程、工程原则、技术方面与工具,以及工程项目管理等,能够为经济、高效地开发高质量的软件产品提供 |
| 关键词 | 教学的有效性 提高教学效果 以学生为主体 游戏软件 教学初探 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142541 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.苏州工业职业技术学院; 2.江苏开放大学; 3.中国第一历史档案馆 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄金晶,黄黎,邵熠星. 高职软件工程课堂有效教学初探[J]. 信息与电脑(理论版),2014,No.318(18):202-203. |
| APA | 黄金晶,黄黎,&邵熠星.(2014).高职软件工程课堂有效教学初探.信息与电脑(理论版),No.318(18),202-203. |
| MLA | 黄金晶,et al."高职软件工程课堂有效教学初探".信息与电脑(理论版) No.318.18(2014):202-203. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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