| 远程教育文化现象批判 | |
| 汤书波1; 兰冰1; 冯井荣2; 张宁1; 刘琪1; 李志平2 | |
| 2013-11-01 | |
| 发表期刊 | 电化教育研究
 |
| ISSN | 1003-1553 |
| 卷号 | 34期号:11页码:79-85 |
| 摘要 | 文化是考量远程教育发展和变革实效的深层因素,远程教育在吸收时代新技术使之"人化"和"化人"的交互中"化成"开放的和技术化的育人文化。技术没有充分改造而仓促投入育人实践,在远程教育制度和教学过程缺失的环境里,不仅催生了远程教育主体和技术本身的异化,而且滋生了远程教育放开文化和快餐文化,导致远程教育复制产品而很难培养人才。远程教育文化必须突破表层的、形而下的物化工具水平,构建符合终身教育和全民学习要求的开放文化,让技术的"虚拟"中流动"真实"的文化情境,只有技术环境成为由人的符号和观念创造的育人世界,才能彰显远程教育文化的育人价值。 |
| 关键词 | 远程教育文化 开放文化 技术文化 快餐文化 |
| DOI | 10.13811/j.cnki.eer.2013.11.012 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142696 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 1.云南开放大学; 2.云南师范大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 汤书波,兰冰,冯井荣,等. 远程教育文化现象批判[J]. 电化教育研究,2013,34(11):79-85. |
| APA | 汤书波,兰冰,冯井荣,张宁,刘琪,&李志平.(2013).远程教育文化现象批判.电化教育研究,34(11),79-85. |
| MLA | 汤书波,et al."远程教育文化现象批判".电化教育研究 34.11(2013):79-85. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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