| 课堂电子课件设计思想及理论对学生的影响 | |
| 徐文一 | |
| 2013-03-15 | |
| 发表期刊 | 云南开放大学学报
 |
| ISSN | 2095-6266 |
| 卷号 | 15期号:01页码:37-39 |
| 摘要 | 许多当前课堂用电子课件设计的设计思想与方法没有考虑所设计的电子课件对学生思维的影响,因此,在针对不同类型课程的电子课件设计时,应充分考虑有利于对学生形象思维和抽象思维能力培养的一些要素。 |
| 关键词 | 电子课件 设计理论 教学设计 形象思维 抽象思维 |
| DOI | 10.16325/j.cnki.ynkfdxxb.2013.01.013 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142710 |
| 专题 | 国家开放大学云南分部 |
| 作者单位 | 云南开放大学传媒与信息工程学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学云南分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 徐文一. 课堂电子课件设计思想及理论对学生的影响[J]. 云南开放大学学报,2013,15(01):37-39. |
| APA | 徐文一.(2013).课堂电子课件设计思想及理论对学生的影响.云南开放大学学报,15(01),37-39. |
| MLA | 徐文一."课堂电子课件设计思想及理论对学生的影响".云南开放大学学报 15.01(2013):37-39. |
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