北京市中医养生类社区教育主体架构重构研究
李恒广; 樊祥峰
2020-08-17
发表期刊继续教育研究
ISSN1009-4156
卷号No.255期号:05页码:25-29
摘要北京市中医养生类社区教育现行主体架构存在多龙治水、权责不明、难以考核等弊端,已经不能应对中医养生类社区教育进步发展带来的挑战。借鉴其他省市经验,并结合北京市客观情形,需要从法规规章层面做出明确架构规定,重构北京开放大学领衔、以社区学院为骨干、以社区卫生服务中心为基本力量等三个层次纵深主体结构,并融合中医高职院校、中医医院等社会力量为实务支点,可以较好地整合社区教育资源,提升社区教育公平,为北京市中医养生类社区教育向品牌化、特色化内涵式发展铺垫道路。
关键词中医养生 社区教育 主体
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语种中文
资助项目北京市成人教育学会2019—2020年度科研课题重点立项项目“北京市中医养生类社区教育研究”(编号:CRZ2003)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/142897
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京开放大学
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
李恒广,樊祥峰. 北京市中医养生类社区教育主体架构重构研究[J]. 继续教育研究,2020,No.255(05):25-29.
APA 李恒广,&樊祥峰.(2020).北京市中医养生类社区教育主体架构重构研究.继续教育研究,No.255(05),25-29.
MLA 李恒广,et al."北京市中医养生类社区教育主体架构重构研究".继续教育研究 No.255.05(2020):25-29.
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